“作为承载大学精神、连接历史与未来的文化客厅，校史馆既要成为校友记忆的锚点、教师荣耀的见证，更要以‘立足中国、面向世界’的格局，向世界展现西南大学的学术力量与育人担当。”场馆建设进入百日攻坚阶段，各馆展陈建设紧锣密鼓推进。9月15日下午，校史馆（含袁隆平馆）细化脚本评审论证会在档案馆会议室召开，与会专家就校史馆建设专班拟写的细化脚本进行咨询论证。西南大学原党委副书记、国家革命文物协同研究中心主任潘...

为高效推进自然馆建设，进一步提升场馆设计规划与功能布局的科学性与合理性，8月28日下午，学校在档案馆136会议室组织召开自然馆深化设计方案论证暨建设推进会。学校党委常委、副校长邱江出席会议并讲话。生命科学学院、植物保护学院、园艺园林学院、桑蚕纺织与生物质科学学院、柑桔研究所等相关单位负责人、相关专家、设计团队及自然馆专班工作人员参加会议。会议由档案馆、校史馆、博物馆馆长吴艳东主持。会上，吴艳东馆长汇...

为深化历史馆、民族馆展陈文本的学术内涵与展示效果，5月9日，历史馆 民族馆展陈文本及相关问题专家评审会在档案馆136会议室召开。学校党委常委、副校长邹芙都教授，历史文化学院 民族学院教授、重庆中国三峡博物馆原馆长、学校原黎小龙副校长，重庆中国三峡博物馆研究部主任刘兴亮研究馆员，重庆中国三峡博物馆彭学斌研究馆员，四川大学博物馆副馆长、考古文博学院文化遗产系周静主任，历史文化学院 民族学院张文教授和曾现江...

2025年4月11日下午，自然馆概念设计专家评审会在鉴知楼136会议室召开，会议由档案馆、校史馆、博物馆馆长吴艳东主持。生命科学学院、植物保护学院、园艺园林学院、桑蚕纺织与生物质科学学院、柑桔研究所、设计公司等相关单位专家、工作组领导及相关人员参会。首先，吴艳东馆长介绍此次评审团专家组成员，他指出此次评审的概念方案基于上次专家提出的修改建议，结合工作组、设计公司通过深入一线实地考察后，设计出了富有成效的...

为进一步推进校史文博场馆建设，规范相关工作流程，精准高效做好相关材料，4月3日下午，档案馆、校史馆、博物馆邀请学校相关职能部门及科室负责人来馆召开专题协调会，为校史文博场馆建设工作专班人员答疑、解惑、支招。吴艳东馆长首先对到会指导的职能部门领导和专业人员表示感谢，并通报当前场馆建设进展情况与下一步进度安排。郑劲松、谭志敏两位副馆长分别介绍了各自工作专班招标前准备工作及存在的问题，恳请经验丰富的职...

文物蕴含着丰富文化内涵，是不可再生、不可替代的宝贵资源，加强文物保护和修复是让文物活起来、发挥文化传承作用的基础工作。4月1日上午，受重庆市文化和旅游发展委员会博物馆处委派，重庆中国三峡博物馆文物保护与考古部主任赵雄伟一行三人受邀到校对历史馆、民族馆珍贵文物进行修复前期评估。重庆中国三峡博物馆文物保护与考古部、西南大学历史文化学院 民族学院、博物馆相关领导和工作人员参与评估会。博物馆馆长吴艳东到场...

2025年3月28日，自然馆概念设计评审会在鉴知楼113会议室召开，会议由档案馆、校史馆、博物馆馆长吴艳东主持。生命科学学院、植物保护学院、园艺园林学院、桑蚕纺织与生物质科学学院、柑桔研究所、设计公司等相关单位专家、教授、工作组领导及相关人员参会。首先，艳东馆长对与会专家、教授和工作人员表示感谢，对自然馆专班近期工作予以通报和肯定。紧接着，设计公司汇报了自然馆概念设计的优化方案，对“展陈主题”“展陈大纲...

“校史馆展陈要突出‘学科、学术、学人、学子’，彰显‘成就、贡献、特色’，具有‘学校味、学术味、文化味’，能体现西南大学辨识度的办学理念、举措和经验。” 3月28日下午召开的西南大学校史馆展陈改版大纲论证会上，部分校史专家和职能部门负责人就如何修改展陈大纲建言献策，并达成一致意见。学校有关校史文博场馆建设推进会后，校史馆建设工作专班根据会议精神，结合学校实际，再次对校史馆（含侯光炯纪念馆、袁隆平纪念...

2025年3月17日下午，西南大学自然馆设计优化专题推进会在鉴知楼136会议室召开，会议由档案馆、校史馆、博物馆馆长吴艳东主持。生命科学学院、植物保护学院、园艺园林学院、桑蚕纺织与生物质科学学院、柑桔研究所等相关单位负责人、专家和工作人员参会。设计公司对西南大学自然馆展陈设计方案及展陈文本进行了综合性汇报，重点阐述了展陈主题、展陈大纲、平面布局、参观动线以及各区域效果展示，并重点介绍了新增蚕纺院、柑研所...

3月17日，历史馆、民族馆展陈脚本深化落地方案及多媒体设计推进会在档案馆113会议室召开。博物馆馆长吴艳东、副馆长谭志敏、历史文化学院 民族学院、美术学院相关专家、老师、展陈设计公司代表及馆内相关部门工作人员参会。会议由副馆长谭志敏主持。馆长吴艳东首先对参与历史馆、民族馆建设的相关学院专家、老师表示感谢，指出历史馆、民族馆的建设是立足于为全校师生服务，为学院学科发展服务，是校园文化建设的重要内容，是传...